学校研究培训教改（培训学校教研管理制度）
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本文目录一览：
- 1、嘉峪关市教育局教研室如何进行教学研究和教师培训?
- 2、如何在教学,教学改革中开展研究,感悟与收获
- 3、德阳市孝泉中学教改科研如何推动中学师资培养和新课程评价研究?
- 4、新课程标准下,如何推进学校教研教改工作
嘉峪关市教育局教研室如何进行教学研究和教师培训?
1、根据教学需求，研究教育理念、教学理论，以及课程设置、教学内容、方法和评价体系，以提升教育教学质量。其次，教研室负责组织各类教学研究活动，指导教师执行教学计划，鼓励他们深入钻研课程标准和教材，不断优化教学方法，提升课堂教学效果。
2、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4：00前报送联校备案，培训结束后要撰写出详实的培训总结，报送联校。 各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8：30—11：30；下午2：30—5：30)参加学科新课标培训，并做好学习笔记(在稿纸上撰写)，培训结束后，学习笔记上交联校教研室。
3、嘉峪关市教育局办公室职责：深入实际，研究政策，为党委决策提供综合信息和有价值咨询意见，确保依据可靠。协助局党委领导处理日常工作，监督各部门执行决议，协调并督促执行，负责会议会务和文件管理，包括公章、介绍信等。
4、为了提高理论层次，培养教科研意识和教科研能力，要求每位新教师联系实际，确定研修专题，并根据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育书籍，按培训计划要求进行读书并写出读书笔记和读书心得与反思。
如何在教学,教学改革中开展研究,感悟与收获
1、研究实践与课堂教学、常规教研紧密结合，以课题研究为核心开展系列活动 在研究的核心阶段即研究实践阶段，必须坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。
2、在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
3、第一，贵在自然融入。将思政元素融入课程教学，目的是有效提升育人水平，强行将一些思政教育的内容嫁接到学科教学中，牵强附会，容易造成思政元素与学科知识“两张皮”，效果会适得其反。第二，重在严谨贴切。
4、第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践 经验 ，而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
5、在本学期中，体育教研组认真学习新课标精神，将课程改革落实到教学实践中，组织开展了一系列活动。 加强教师队伍建设 这学期本教研组加强学习，切实转变教学观念，以先进的教学思想和教学理念开展教学实践活动，抓好学习型教研的创建工作。本学期，本组订阅多种体育书刊、杂志、互相交流、学习。
德阳市孝泉中学教改科研如何推动中学师资培养和新课程评价研究?
在评价和课堂教学模式上，孝泉中学积极进行研究，申报了《初中语文新教材课堂评价的标准研究》课题，修订的评价标准注重创新能力和审美能力的培养，同时，对中学化学学习模式进行探索，倡导自主、合作、探究式教学。
(3)建立全面管理机制。积极探索中学师资培养途径及模式该校充分认识到了广大中小学教师是新课程实施的主力军，搞好新课程师资培训工作对新课程实验推广工作至关重要。
孝泉中学坚守'；一切为了农村学生，为了农村学生的一切，为了农村学生的一切'；的办学理念，坚持以人为本，以孝立德，以德兴校，形成了科学的管理机制，教学、德育和教研并重，年级组与教研组相互配合，构建了高效的教学管理模式。
新课程标准下,如何推进学校教研教改工作
1、加强德育工作，做到“一首二化三落实”。即突出德育为首，推进德育系列化、层次化，务求实际、实在、实效。强化教育科研工作，健全教科研制度，形成一个积极参与，勇于创新的教科研氛围。常规常新，监控有效。建设一套符合人本思想和课改精神的学校教学常规和管理制度。
2、教学工作是学校的中心工作，抓好常规教学工作是做好教学工作的重点。学校在认真抓好常规教学的前提下，为进一步推进教改工作，提高教师的教学能力和水平，稳步提高教育教学质量，结合教师的教学实际，积极开展教改和教研工作。开展学习型教研。
3、教学管理的内容是多方面的，在全面实施新课程的背景下，学校教学管理应重点抓好以下几个工作：认真抓好教师教学观念的转变和提升工作能力是加强教学管理，推进课堂教学改革的切入点。 思想是先导，思想指导行动。有了先进的教学思想，才能保证取得高质量的教学效果。
4、在平凡的岗位上，老师们积极投身到这一伟大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。 扎实开展教学常规管理工作 促进教研质量的提升加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终落实县局的各项规定，认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。
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