小学数学校本培训记录，小学数学校本培训记录表范文

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数学校本课程开发项目有哪些？

数学校本课程开发项目是指学校为了适应本校学生的特点，根据国家课程标准和地方课程要求，结合本校的实际情况，自主开发的一系列课程。这些课程包括初中数学、高中数学等。

小学校本课程有哪些？

小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程,是为了学校的课程,是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下,以明确而独特的办学教育哲学为指导思想,以进一步提高学校的教育教学质量为导向,在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社会和学校的课程资源,通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程,是对国家课程和地方课程的重要补充,是国家和地方课程计划中不可缺少的重要组成部分。

校本课：“以学生为本”，“以学校为基地”，“以教师为主体”，“以专家为指导”，因材施教，因地制宜开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。一般有传统文化、节日习俗、综合实践、科技创新、生活中的数学等等。结合每个学校及地区开展的一系列课程。

小学校本课程介绍？

小学校本课程有：传统文化、节日习俗、生活中的数学、综合实践、科技、劳技等等。

校本课程简介：“校本课程”是以学校为本的课程，是为了学校的课程，是指学校在党的方针政策、国家和地方课程计划的指导下，以明确而独特的办学教育哲学为指导思想，以进一步提高学校的教育教学质量为导向。在对地方、学校和学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社会和学校的课程资源，通过自行探讨、设计或与研究人员或其他力量合作等方式编制的多样性的、可供学生选择的课程，是对国家课程和地方课程的重要补充，是国家和地方课程计划中不可缺少的重要组成部分。

你所在地区的小学一周有多少节数学课？你觉得要想把知识点讲透彻的话够用吗？

小学一二年级每周四节数学课，三至六年级每周五节。

1.

我以上所说的，是指真正的数学课。

但是一个数学老师只教这点儿是不足够的，还要给这位数学老师增加点别的课，例如综合实践活动、校本课程之类的。

很多老师认为数学课非常的重要，只给孩子们上这几节数学课，不能把知识点讲透彻，所以会占用自己其他的课来讲，例如占用综合实践课来讲数学课，这也是实际情况。

2.

其实如果老师只是讲课的话，多少课时都可以讲完，只是学生能否接受？学生能否完全掌握？

因为老师讲完数学课以后，学生的作业老师需要有专门的课进行讲解，或者再出点针对性的练习，让学生进行练习，这些都需要课时，需要时间来完成，但是只在数学课上做这些事，是完不成，没有那么多课。老师也是心有余而力不足，再加上不能给孩子留家庭作业，有时候还需要在学校让孩子进行一些练习。

3.

老师把课讲完是没问题的，但是学生能否掌握就是个问题了。

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到此，以上就是小编对于小学数学校本培训记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学数学校本培训记录的4点解答对大家有用。