求幼儿园室内游戏,最好有过程,玩法,谢谢
游戏玩法：游戏分组同时进行，幼儿和家长站在起点，幼儿把双脚分别放在家长的脚背上走路，绕过对面的障碍物（椅子）返回起点。游戏规则：走路过程中，孩子的脚不可离开家长的脚，若不小心滑下，在原地做好准备才能再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。
．桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。
场地准备一条起点线，一条终点线，相距6米。 带小轮子的动物玩具若干。活动过程： 教师介绍游戏玩法：每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具，站在起点上。
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。夹球跑 玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。
折报。纸准备：大报纸若干张。玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。贴五。准备：黏好双面胶的五。玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。帖得较好的胜出。猜妈妈猜爸爸。
幼儿园有趣的室内游戏
游戏1：抢椅子 游戏目的：培养幼儿及家长的敏捷能力 游戏准备：椅子30张，鼓一架 游戏规则：将六名幼儿和家长分为一组，椅子数量比幼儿少一个，摆成圆圈。在鼓声中围绕圆圈跑步，鼓声停止时，家长抱起幼儿抢椅子，没有抢到椅子的家庭退出，减少椅子并继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。
手指游戏：两手放到腿上准备，边念儿歌，双手边做动作。猜物游戏：老师将糖果放在幼儿的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，在那头，猜猜在哪头。猜中，糖果归幼儿。
小朋友的玩的室内游戏有大滑板、横式木马、竖式木马、踩踏车、大龙球等。幼儿园室内游戏能让小朋友爱上幼儿园，室内游戏可以增强小朋友的身体素质，还可以培养团队意识。幼儿园室内游戏能让小朋友爱上幼儿园，那么这时候幼儿园老师就要找到好玩的游戏来给小朋友们玩，以下是几种室内游戏。
幼儿园小班室内亲子游戏
游戏玩法：大人与孩子背对背夹着球（中大班）从起点到终点，（小班与小小班胸贴胸夹着球），顺利到达者为胜。游戏规则：中途掉球即失败；不能用手碰球，家长不抱起孩子走。
游戏一：穿衣服比赛 道具：相同衣服三套 玩法：每次邀请三位家长和幼儿参与，家长帮助幼儿快速穿好衣服，然后幼儿需爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边。最快完成的家庭获胜。 游戏二：兔子跳圈 准备：呼啦圈、起点与终点画线 玩法：在终点放置呼啦圈作为兔子的家，家长在“家”等待孩子。
为了丰富幼儿园小班的室内亲子活动，以下是一些有趣的亲子游戏，不仅能够增强亲子间的互动，还能在欢乐中促进孩子的认知发展：首先，让我们来介绍折报纸游戏。所需材料仅为大报纸若干张。玩法如下：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的一方需将报纸对折。
幼儿园室内游戏名称
幼儿园室内游戏名称如下：老鹰捉小鸡 这个游戏非常常见，也是很多大人小时候就会玩的游戏，这个游戏能锻炼孩子们的反应能力、移动能力等，还能促进与孩子的交流。游戏规则是大人当老鹰和鸡妈妈，小朋友当小鸡，鸡妈妈保护着小鸡不被老鹰捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。
游戏7：灌篮高手 活动规则：家长腰上绑一个箩筐，在指定位置接孩子扔过来的球（不可用手帮忙）。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投进箩筐。投进4个以上者为胜。
游戏名称：鸭子 目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。玩法：鸭子、鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路)走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。)脚蹼连着脚趾头。(把手指张开)下雨了，真开心，(笑)潜下水去找食吃。
(五)幼儿园室内游戏名称：大龙球 【伸展游戏】儿童俯卧或仰卧在大龙球上前后滚动时，可以让儿童抓取地上的小球等。用大龙球挤压儿童时，可以让儿童在被挤压时用手或脚反抗，强化其关节讯息及运动企划能力。
游戏名称：吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。
幼儿园小班室内游戏
1、游戏9：运球 游戏玩法：大人与孩子背对背夹着球（中大班）从起点到终点，（小班与小小班胸贴胸夹着球），顺利到达者为胜。游戏规则：中途掉球即失败；不能用手碰球，家长不抱起孩子走。
2、教师边吹气球，边鼓励幼儿给自己打气、加油。然后气球再由大变小，宝贝们会非常喜欢。游戏名称：抓泡泡 游戏准备：准备一把泡泡枪。游戏目标：认识泡泡，并能够说出泡泡的名称。在自由奔跑中感受追逐泡泡的快乐。游戏玩法：教师在室内吹出泡泡，引导幼儿观察泡泡，感受泡泡飞来飞去的样子。
3、手指游戏：两手放到腿上准备，边念儿歌，双手边做动作。猜物游戏：老师将糖果放在幼儿的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，在那头，猜猜在哪头。猜中，糖果归幼儿。
幼儿园室内游戏有哪些
1、游戏1：抢椅子 游戏目的：培养幼儿及家长的敏捷能力 游戏准备：椅子30张，鼓一架 游戏规则：将六名幼儿和家长分为一组，椅子数量比幼儿少一个，摆成圆圈。在鼓声中围绕圆圈跑步，鼓声停止时，家长抱起幼儿抢椅子，没有抢到椅子的家庭退出，减少椅子并继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。
2、手指游戏：两手放到腿上准备，边念儿歌，双手边做动作。猜物游戏：老师将糖果放在幼儿的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，在那头，猜猜在哪头。猜中，糖果归幼儿。
3、小朋友的玩的室内游戏有大滑板、横式木马、竖式木马、踩踏车、大龙球等。幼儿园室内游戏能让小朋友爱上幼儿园，室内游戏可以增强小朋友的身体素质，还可以培养团队意识。幼儿园室内游戏能让小朋友爱上幼儿园，那么这时候幼儿园老师就要找到好玩的游戏来给小朋友们玩，以下是几种室内游戏。
4、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
5、幼儿园室内游戏多种多样，主要包括角色扮演游戏、智力游戏、音乐律动游戏等。角色扮演游戏 角色扮演游戏是幼儿园中非常受欢迎的一种室内游戏。孩子们可以通过模仿各种角色，如医生、警察、厨师等，来体验不同的社会角色和生活情境。这类游戏有助于孩子们了解社会规则，提升他们的想象力和创造力。
6、幼儿园室内游戏应该具有丰富的内容，可以是语言游戏，音乐游戏，益智游戏，体育游戏等等，能够培养幼儿的，思维能力，记忆能力，快速反应能力以及技术能力、语言表达能力、身体协调能力和运动能力等等，下面我搜集了一些适合在室内进行游戏的活动，仅供大家参考。
