风景园林硕士能不能跨专业考啊?
1、风景园林硕士的入学考试确实允许跨专业申请，但前提条件是申请的专业类别需要相近。例如，城市规划、建筑设计和设计学等相关专业都是可以考虑的方向。尽管跨专业申请并不困难，但考生仍需付出更多的努力和时间来弥补知识上的不足。不论选择何种专业进行考研，都需要投入大量的时间和精力。
2、风景园林硕士的跨专业考试是可行的，前提条件是考生需确保所选专业属于同一类别。如果决定跨专业考研，推荐选择与风景园林紧密相关的专业，比如城市规划、建筑设计、设计学等。然而，跨专业考研意味着考生需要投入更多的时间与精力来弥补知识盲点。在选择任何专业进行考研时，都应抱持加倍努力的决心。
3、风景园林硕士可以跨专业考，只要是同类别专业就可以。风景园林硕士报考条件：国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书，无学士学位的人数不得超过录取人数的10%。且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
4、风景园林专业的研究生入学考试通常不建议跨专业报考。风景园林专业本身涵盖了丰富的知识和技能，如园林植物的培育与养护、园林的规划与建设、绘图技法和插花艺术等，旨在培养具备园林植物栽培养护、城乡各类园林绿地规划设计等能力的专业人才。
墙体彩绘用涂料能掩盖住嘛》?
1、墙绘专用涂料是一种专门为墙体绘画设计的材料。这种涂料具有丰富的色彩选择和良好的遮盖力，可以在不同的墙面上呈现出完美的绘画效果。墙绘专用涂料还具有很好的附着力和耐久性，能够保证彩绘作品的质量和寿命。丙烯颜料也是墙体彩绘中常用的材料之一。
2、外墙专用涂料是专门为户外墙体设计的一种涂料，特别适合用于墙体彩绘。这种涂料具有良好的抗紫外线、耐候性和保色性，能够长期保持墙体彩绘的色彩和美观。外墙专用涂料还具有优异的附着力和遮盖力，能够确保彩绘图案紧密附着在墙面上，不易脱落。
3、可以，丙烯颜料画的墙体彩绘可以随心换。如果你看腻了已有图案，只需要把原先的图案粉刷乳胶漆就可以重新绘制你想要的图案，想换其他墙面装饰也可以。
4、墙体彩绘常用的颜料主要有以下几种： 墙面乳胶漆：乳胶漆是一种环保、易于施工的墙面涂料，广泛用于室内墙面，具有良好的遮盖性和耐久性。 油漆：油漆是一种含有油性溶剂的墙面涂料，可以提供较高的亮度和保护墙面的功能，但需要注意油漆含有的有害气体对环境和人体健康的影响。
5、外墙可以直接涂乳胶漆。外墙乳胶漆是由丙烯酸乳液生产的，粘接力和耐水性都很强.在瓷砖上干燥后，能保持长期不掉。但由于瓷砖不吃浆，刚涂刷在瓷砖上的涂料容易流淌或挂不住，不易遮盖墙体。建议先用干抹布将瓷砖灰尘擦试掉。头一遍外墙漆涂刷时，少兑水或不兑水，保持一定粘度，这样可以提高涂料的遮盖力和粘接力。
6、又可以方便的溶于油画，是一种非常好的手绘颜料。丙烯画应在丙烯底涂料（GESSO）制作的底子上绘制，不要用油质底子作画。材料专家也不主张丙烯与油画色混合使用，尤其不要在丙烯底子上画油画，这主要是为了作品的永久性保存。丙烯与油画颜料之间并没有不良反应，交替使用时，其附着力有待于时间的检验。
关于跨专业考园林研究生的问题
1、风景园林硕士的入学考试确实允许跨专业申请，但前提条件是申请的专业类别需要相近。例如，城市规划、建筑设计和设计学等相关专业都是可以考虑的方向。尽管跨专业申请并不困难，但考生仍需付出更多的努力和时间来弥补知识上的不足。不论选择何种专业进行考研，都需要投入大量的时间和精力。
2、此外，跨专业考生需要更加注重基础知识的学习和积累，通过参加相关培训课程来弥补专业知识的不足。同时，多参与实践项目和实地考察，积累实际经验，这对提高快题设计水平至关重要。总之，跨专业考园林景观设计研究生虽然有一定的挑战，但通过合理规划和努力，考生可以克服这些困难，成功进入理想的研究生院校。
3、补充：南京林业大学（风景园林考研方向也是考的是6小时园林快速设计和园林大综合笔试）跨专业考的话，你的手绘是个问题。如果你有美术功底还好说，没有的话得早点开始报培训班练。
4、跨专业考研风景园林，考生首先应具备对设计领域浓厚的兴趣，同时对风景园林相关知识有初步了解。这一过程中，系统的学习至关重要，不仅能帮助考生建立起扎实的专业基础，还能激发创新思维，为将来的专业实践打下良好基础。
培训计划方案
1、培训计划方案 篇1 培训目的这个部分主要强调为何培训，一般都是要增进服务意识，提高员工素质及技能 培训对象：培训人员有新进入酒店的人员和在职的员工 培训内容：知识.. 培训要求 一：培训期间要求工装整齐，人员整齐。 二：培训期间不允许佩带手机/香烟/钥匙以及员工三宝等硬物。
2、培训计划方案 篇1 第一天：公司与产品的了解 外贸业务员刚来，先给他简单介绍一下工作环境，然后给他一本公司目录和产品彩页，再打开公司的网站，要求他第一天的时间了解公司，及产品。 第二天：竞争对手的情况 先了解一下第一天的情况，对所提出的问题做一些解并稍为总结一下。
3、培训计划方案 篇1 为提高公司在职服务人员的技能和业务，现制定《餐厅服务员》岗位培训计划： 培训目标 根据公司对餐厅服务员的工作要求，经过系统学习，培训优秀的服务人员，使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范，掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。 培训对象 公司各店在职服务人员。
4、培训计划方案一般包括以下部分：培训需求分析：这是制定培训计划的基础，旨在识别员工当前技能水平与岗位需求之间的差距，确定培训的必要性和紧迫性。工作岗位说明：明确各个岗位的具体职责、所需技能、资格要求等，为培训内容的设计提供依据。
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