幼儿园室内运动保育员培训内容（保育员实操室内游戏活动视频）
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保育员课初级课程
严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。 主要工作 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
考试内容 包括理论知识考试和操作技能考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式 。理论知识考试试题难度以中等难度为主，约占70%；难度低的试题约占20%；难度高的试题约占10% 。
保育员是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。保育员就业方向方面通常在幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。保育员这个职业共分三个等级，分别是初级、中级、高级。
保育员如何配合班老师开展班工作
1、做好课前准备，配合班主任开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好学生的护理工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。
2、保育员应配合教师为幼儿配备安全卫生、数量充压的玩具玩具。此外，保育员可以协助教师组织、启发幼儿充分利用各种自然物和废旧物品，核桃、树皮、树叶、易拉罐、碎布等自制玩具，并鼓励幼儿在游戏活动中充分使用自制玩具。 保育员应经常检查玩具，如有破损，应及时整修。
3、培训和提升：积极参加保育员培训和专业发展活动，提高自己的专业知识和技能。这将有助于您更好地配合主班老师开展教学工作。保持耐心和热情：教育工作需要耐心和热情。在与主班老师合作的过程中，保持积极的态度，共同为孩子的成长创造良好的环境。
4、(1)保育员要擦好桌椅、黑板、地面等，并能指导中大班值日生做些力所能及的工作。(2)调节光线。若活动室内照明度不够，需开灯照明；光线太强时，应适当拉上窗帘。(3)摆放桌椅。根据活动特点及教师要求摆放桌椅。
5、饮水：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。
6、总而言之，作为一名教师，要让幼儿自己去探索，以幼儿为中心。从教育观念上看，教师热爱学生，关心爱护学生，成为了学生的良师益友，学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。教师要增强其人格魅力，采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习。从师生关系上看，只有良好的师生关系能促进学生的学习。
幼儿园保育员需要具备哪些技能
1、专业技能 作为保育员，需要具备专业的技能，包括儿童心理学、教育心理学、医学常识、急救知识、情感呵护、沟通技巧、教育方法、教学计划、评估工具等方面。专业技能是保育员必须要具备的能力，能够为孩子提供更好的照顾和保护。
2、需要热情、大方、耐心细致，喜欢孩子，不怕吵闹。专业知识。需要掌握一定的儿童生理、心理常识，以及幼儿常见疾病及常见传染病的知识。技能和经验。需要具备一定的儿童护理经验，能够处理紧急情况，如初级处理幼儿常见事故。持证上岗。需要持有国家认可的保育员职业资格证书。
3、作为保育员，要非常熟悉看护、照顾儿童的知识，以及知道科学喂养儿童的知识。在-定程度上，保育员应该要具备一定的儿童医学常识和儿童心理学常识，要善于观察儿童的身心变化，尤其是儿童的饮食变化等。作为保育员，还需要及时注意儿童的变化，及时发现儿童的异常行为，这样才能够更好地照顾儿童。
4、有责任感。保育员的工作看似简单，实则需要付出的有很多，在工作期间，不能出现开小差的情况，不能让幼儿离开自己的视线范围之外。有亲和力，严格意义上来说，保育员的素质高低，会一定程度上影响到幼儿的身心发展。
5、梳头发：梳头发是每一位保育员应该具备的基础技能，每一位保育员都应掌握各式各样的扎辫子技巧，无论是团又或者是勾，又或者是编，都必须要在最快的速度中去出色的完成。
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