培训班室内课间小游戏教案（培训班室内课间小游戏教案及反思）
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(100分)求一室内素质拓展小游戏(能调动气氛的)
1、信任背摔 项目性质：个人心理挑战与团队合作项目。项目描述：队员依次站到一米四的小平台上，背向后倒在下面队员用胳膊交叉的网上。培训目的：挑战自我；相互信任；换位思考；学会包容。地雷阵 时间：15～30分钟 人数：至少12人，越多越好。概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。
2、同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 1正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
3、两组领袖轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过几次后剩下人数较多的那组获胜。有模有样(用动作来回答的游戏)人数队形：二人以上，每二人一组进行淘汰赛 游戏方法：先共同订出一些标准动作。如一方说出“在棒球场”，另一方即以“挥棒”的动作代替口语
4、·这个游戏能提高培训的.效果吗？为什么？ 变通：游戏过程中，互相调换一下组员。 拓展破冰游戏名称：《直呼其名(破冰)》 时间： 10～15分钟 人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。 道具： (每个小组)三个网球，或是三个比较软的小球。
5、在素质拓展的过程中我们进行最多的是各种有趣的游戏，这些游戏不仅可以调动气氛，还可以增强凝聚力，是不可或缺的环节，我个人是非常喜欢这些小游戏的，很有启发性。我先来介绍游戏中的惩罚措施——卡通跳。分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
求室内集体游戏方案
拉拉手：让全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈。观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙。不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手。缓慢解开。
一：“气球飞舞”规则：每队派一人参赛50人左右的团队游戏50人左右的团队游戏。每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。
金鸡独立 这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
10几个人的团队小游戏(室内)
蒙眼作画 教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分 目标：使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
每队派一人参赛50人左右的团队游戏50人左右的团队游戏。 每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。 比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。 先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。
牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。团队合作游戏室内(二) 游戏名称：蒙眼作画 团队游戏 团队小游戏 室内游戏 室内团队游戏。
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