室内培训小组游戏教案，室内培训小组游戏教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于室内培训小组游戏教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍室内培训小组游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

会动的纸杯幼儿室内游戏教案？

讲课目的，会动的纸杯游戏活动学习，要求孩子们掌握这项游戏的技能，并且能够独立完成任务讲课分析，老师，把会动的纸杯游戏活动的规则评价标准顺序以及每一个人员的站位，等问题给孩子们一一列在黑板上分步骤的进行讲解分析让每一个孩子了解这项活动的整个程序和顺序，老师也可以示范性的做一下，让孩子观看，然后再让孩子们动手完成这项游戏活动，讲课反馈对于做的比较好的组和组别，老师给予小红花奖励

幼儿小班角色游戏杂货店教案？

小班角色游戏小超市课程计划

小班角色游戏小超市教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,初步了解超市员工的职责,学会玩超市的游戏,积极鼓励孩子们参与游戏,增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程计划.活动目标：

1.最初了解超市员工的职责,学会在超市玩游戏.

2.鼓励幼儿积极参与游戏,增强游戏之间的联系.

3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力.

4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.

5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.

活动准备：

销售人员标识,钱,柜台和超市商品

活动程序：

1.简要描述最后一个“超市”的游戏情况,并提出游戏中的一些问题.

（1）在超市中,游戏资料不能按类别打包.

（2）个别孩子不懂得礼貌待人.

（3）游戏情节更加单调,与娃娃家庭的互动还不够.

2.让孩子们根据自己的意愿自由选择要播放的区域,老师会给予适当的调整.

3,儿童组游戏,教师专注于超市.

*引导幼儿学习“超市”游戏中的销售人员,保安员等角色.

进行简单的游戏互动.

*老师充当经理,帮助孩子发展相应的游戏玩法.

活动结束：

*提醒孩子们根据每个角色区域包装游戏资料,并要求整齐地放置.

三人抱团游戏教案

参与活动为10人，听主持人的口令"三人抱成团"，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。

主持人可按实际情况喊口令。

1、大家围成一个圈，或者围成一个集体。

2、指挥者喊3有关的数字，如3、30、300等，就三个人抱在一起（时间限定为3秒）。

3、指挥者喊5有关的数字，如5、50、500等，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）。

4、以此类推，每次总有极个别单下的人出局在一旁等待，一直到最后，所有单下的人算为失败者。

夹纸团教案？

课前准备了一个室内的游戏活动，叫做夹纸团。

游戏方法：

1、全部分为四个大组，每组15人左右

2、每人用废纸做成一个纸球，用两支铅笔当做筷子

3、开始后第一名同学用筷子把每位同学桌子上的纸团运送到讲台上的四个桌面上，最快完成者得一分。第二位同学需要把纸团从桌面上夹回来放到每位同学的面前。

4、不夹球同学统一动作，手背后不能帮助夹球学生。

4、全组累计得分最高的获胜。

PS:增加难度固定数量10-15个，可以抢别的小组的纸团。

整节课下来，学生们积极性很高。因为在室内楼上，减少了运动奔跑时对其他班级的影响。大部分学生能做到，安静有秩序完成比赛。

连用给养单元教案？

活动目标：

　　1、认识文字工人，激发对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。

　　2、根据文字对称特点，学习用模板拓印的方法剪纸文字并制作字幅：工人。

　　3、提高幼儿对文字的敏感度，增强对文字游戏的兴趣。

　　活动准备：

　　工人半边字的模板人手一套，剪纸文字工人一套，剪刀、铅笔、蜡笔等。

到此，以上就是小编对于室内培训小组游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于室内培训小组游戏教案的5点解答对大家有用。